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Positiv denken, vorallem in Situationen, in welchem einem danach gar nicht zu Mute ist, ist für viele schwierig oder teilweise gar nicht vorstellbar. Es gibt einfache Tricks, mit welchen man das beeinflussen bzw. verändern kann.

Wie oft haben Sie diesen Satz schon gehört, oder gar selbst zu sich gesagt? Nun? Wenn überhaupt jemals, dann sicherlich zu selten! In unserer Hochleistungsgesellschaft...

Bei Neurodidaktik handelt es sich um praxisorientierte Ansätze, welche didaktische und pädagogische Konzepte unter Einbezug von Neurowissenschaften entwickeln. Vorallem die neuere Hirnforschung wird berücksichtigt. Das Ziel ist unter anderem Lernprozesse effektiv und effizient zu gestalten.

Reihe Glaubensätze: Ein Indianer kennt keinen Schmerz. Sicher haben sie diesen Spruch so oder so ähnlich als Kind schon einmal gehört. Dieser, meist von unseren Eltern in positiver Absicht ...

Bei Neurodidaktik handelt es sich um praxisorientierte Ansätze, welche didaktische und pädagogische Konzepte unter Einbezug von Neurowissenschaften entwickeln. Vorallem die neuere Hirnforschung wird berücksichtigt. Das Ziel ist unter anderem Lernprozesse effektiv und effizient zu gestalten.

Überlastungen gibt es nicht erst seit gestern, doch früher wurden sie oft verkannt. Lesen Sie über Möglichkeiten, wie Sie mittels gutem Stressmanagement Überlastungen vorbeugen können...

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Rolf Hellwig
Training & Coaching

info@entspannt-leistungsfaehig.de
 

Bei Neurodidaktik handelt es sich um praxisorientierte Ansätze, welche didaktische und pädagogische Konzepte unter Einbezug von Neurowissenschaften entwickeln. Vorallem die neuere Hirnforschung wird berücksichtigt. Das Ziel ist unter anderem Lernprozesse effektiv und effizient zu gestalten.

Rolf Hellwig
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Bei Neurodidaktik handelt es sich um praxisorientierte Ansätze, welche didaktische und pädagogische Konzepte unter Einbezug von Neurowissenschaften entwickeln. Vorallem die neuere Hirnforschung wird berücksichtigt. Das Ziel ist unter anderem Lernprozesse effektiv und effizient zu gestalten.

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Bei Neurodidaktik handelt es sich um praxisorientierte Ansätze, welche didaktische und pädagogische Konzepte unter Einbezug von Neurowissenschaften entwickeln. Vorallem die neuere Hirnforschung wird berücksichtigt. Das Ziel ist unter anderem Lernprozesse effektiv und effizient zu gestalten.